为深入贯彻落实国家领导人关于教育及教师队伍建设的系列讲话精神，进一步推进新课程改革和义务教育均衡发展，提升教师的专业素养，建立“用得好、辐射广、共成长”骨干引领全员的常态化研修机制，山西省晋城市教育局于2021年7月13日至15日在江苏省盐城市开展山西省晋城市中小学幼儿园全员坊主骨干教师集中培训项目。该项目由奥鹏教育承办。
项目开班典礼
开班典礼上，晋城市教育局教师发展中心主任赵育良嘱咐学员：一要充分认识全员培训持续开展的重要意义;二要准确把握培训目标和任务;三要扎实开展全员培训工作。赵主任要求：“参培坊主骨干教师要把终身学习和专业发展作为自己的终极目标，有高站位，才能有深思考。兴国必先强师，我们要强力推进高素质、专业化、创新型教师队伍建设，为教师的专业成长赋能，汲取成长力量!”
13日上午，奥鹏教育项目专家孙庆选教授以《为教师专业成长赋能——文件学习与方案解读》为题进行项目解读。孙教授从国家教师相关政策、教育改革、教师教育、十四五时期国培计划实施的思路与重点工作等方面进行了全方位的解读，并明确了“教师的专业学习从哪里开始?”、“教师的成长在哪里实现?”等相关问题。在场学员受益匪浅，明确了自己今后开展教育教学工作的方式，理解了在新课程改革任务下教师角色的转变。
孙庆选教授进行项目解读
13日下午，盐城师范学院文学院副院长、教授史成明带来专题讲座《遇见未来的名师成长》。史教授谈到了“学习化社会”、“终身教育”、“新时代”、“大变局”、“未来发展”等关键词，令学员深刻认识到智能时代教师角色的变化。史教授还解答了一系列一线教师迫切求解的问题，如“什么样的知识最有价值?”“为谁的知识最有价值?”“知识如何呈现最有价值?”“名师的未来发展又是什么?”“学校到底应该迎来怎样的课程变革?”等。史教授有句话令学员印象深刻：“教师有信仰，才能培养出有信仰的学生;优秀的教师，才能培养出更优秀的学生。”
史成明教授带来《遇见未来的名师成长》
14日上午，盐城师范学院院长马群仁引领学员围绕“校本教研”展开讨论。马院长引领参培教师在互动交流中发现校本教研中存在的问题，并通过诊断、示范、指导解决问题，令参培教师认识到校本教研是教师专业成长的有效途径。学员畅所欲言，结合自己的教学实践积极交流，兴致颇高。互动环节中，新理念、新教学思想点燃了参培教师的学习热情，激起了他们的求知欲，令他们不断学习研究，促进自身的专业成长。
马群仁院长带来《校本教研和教师的专业发展》
14日下午，奥鹏教育项目组的翟羽洁老师针对本次研修的目标、安排及考核方案等进行详细解读，对平台操作进行演示，并进行答疑解惑。
翟羽洁老师进行平台讲解、答疑解惑
15日上午，全体参训学员进入盐城市日月路小学，学习了解该校的校园文化和校本研修情况，书香四溢的翰墨长廊，充满生机的运动场，幽静典雅的阅览室，美观规范的书法长廊，为这所内涵厚重的学校营造出浓郁的德育文化氛围。
学员参观盐城日月路小学
15日下午，培训学员集中进行交流研讨，就如何成为名师、校本教研和教师的专业发展等问题进行了更加深入的探讨。无论是翻转课堂还是STEM，无论是线上还是线下，教师们始终铭记着：教育的智慧在于唤醒和发现，在于保持好奇心、学习力、适应力、转变力，让学生成为他自己。
学员交流研讨
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“真正的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是点燃，是生成，教师培训也是如此。探索名师路，盐城来蓄能。在江苏盐城这方炙热的土地上，参训教师的激情再次被点燃，前行的动力被激发出来，他们将持续在专业化发展的道路上上下求索、奋勇前行。
