原标题：主题教育 | 海南省教育厅举行第二批“不忘初心、紧记任务”主题教育推动会
10月12日，海南省教育厅“不忘初心、紧记任务”主题教育领导小组举行第二批“不忘初心、紧记任务”主题教育推动会。厅党委专职副书记吕治国出席会议并说话。厅第二批“不忘初心、紧记任务”主题教育巡回辅导组整体成员、厅直属校园党委（党总支）书记参加会议。
会议原原本本传达学习了陈希同志在第二批“不忘初心、紧记任务”主题教育推动会上的说话精力，别离听取了四个巡回辅导组、省农业校园、省工业校园、海南中学报告主题教育展开状况。
吕治国指出，各巡回辅导组作业展开有条不紊、有力有用，各校园主题教育活动展开绘声绘色、有序有为。下一步各巡回辅导组要加强辅导力度，成为各校园主题教育的“主心骨”“发动机”“加油站”。各校园要构成合力，加强整改推动，处理主题教育展开过程中的“温差”“落差”和“反差”问题。
吕治国着重，在全党展开“不忘初心、紧记任务”主题教育，是以习近平同志为中心的党中心统揽巨大奋斗、巨大工程、巨大事业、巨大愿望作出的严重布置，是推动全面从严治党向纵深发展、把党的自我改造面向深化的严重行动。整体同志要认真学习体会陈希同志在第二批“不忘初心、紧记任务”主题教育推动会上五个“进一步”的要求，推深做实主题教育。
吕治国要求，进一步推动主题教育，一要由外至内，用家国情怀、传道情怀、仁慈情怀做教育、展开主题教育，让方式不变成方式主义，把处理思想问题和处理实际问题相结合；二要由此及彼，依照“四个对照”“四个找一找”的要求检视问题，用见人见事、见筋见骨、见实收效三个维度判别检视问题的成效，处理主题教育展开不均衡不充分、底层党组织软弱涣散、党员前锋榜样和党组织战役堡垒作用发挥不充分等问题；三要由近及远，常学常新，做接受教育和自我改造的模范，常态化展开“三进三述两整理”等活动，对标中心、省委，树立常态长效准则稳固主题教育成效。在展开主题教育的过程中，要加强作业凝练，加强信息沟通，加强宣传报道。
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