原标题：艺术教育为什么无法被替代，听听他们怎么说
美国国家教育科学院曾做过一个查询，在对 1999-2000 学年度与 2009-2010 学年度的艺术教育进行比照研讨时，做过一个有 5 万多结业生参加的问卷查询。其间有一个问题是“什么常识最有用”，成果颇感意外。
结业 1-5 年的学生答案是“基本技术”，结业 6-10 年的答复是“基本原理”，结业 11-15 年的结论是“人际关系”，而结业 16 年以上的则提出：艺术最有用。
罗丹曾说过：国际上不短少美，而是短少发现美的眼睛。而要培育长于发现美的眼睛，艺术教育则是其间非常重要的一环。由于艺术教育关于唤醒与刻画儿童的美感具有重要作用。
李开复也从前说过：未来什么都有或许被替代，仅有艺术与文娱不或许被替代。
教育不是把篮子装满，而是把灯点亮，教育的实质不是给予孩子什么，而是点亮孩子心中的那盏灯。
因而，艺术的价值百科在于，当一个人被艺术熏陶后，他会具有一种感知国际的美，从中独立思考，经过自己的尽力刻画夸姣的日子。艺术不是艺术自身，而是整个人生观。
一个人对美的灵敏和认知，很大程度上决议了他的气质。一个从小喜爱艺术，喜爱舞蹈的孩子，和一个从小只看电视剧，玩游戏的孩子比较，在未来的生长傍边从气质上就会发生很大的不同。
艺术不只能让你看到人间的夸姣，还能让你具有变夸姣的才能。在咱们尽力协助孩子们从我国公民走向国际公民的路上，艺术是不容错失的。
每个孩子的内心深处，都隐藏着一种审美的技术，仅有的不同在于这种审美能否被唤醒，又能否在此基础上刻画更深层次的美的境地，敞开归于你的艺术通道。
经过艺术教育，在孩子的心中种下夸姣的种子，最终构成满足丰厚的感触、感知以及交流才能。
艾莎同学从创建至今，就将孩子的艺术教育作为己任，经过为每个孩子量身打造归于他们的课程系统，科学、专业化的舞蹈练习系统、大型舞台资源的对接，旨在让每一个孩子都能爱上艺术，爱上舞蹈，传达艺术的至善至美。
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